Sabancı Üniversitesi Yönetim Bilimleri Fakültesi, işletme okullarının toplumsal etki, sürdürülebilirlik ve sorumlu liderlik alanlarındaki performansının öğrenciler tarafından ölçüldüğü uluslararası Positive Impact Rating (PIR) değerlendirmesinde önemli bir başarıya imza attı. Fakülte, ilk kez yer aldığı değerlendirmede Level 4 (Transforming School) seviyesinde konumlanırken, sonuçları yayımlanan okullar arasında Türkiye’den yer alan tek işletme okulu oldu. 

Positive Impact Rating kapsamında bu yıl 32 ülkeden 87 işletme okulu değerlendirildi. Sabancı Üniversitesi Yönetim Bilimleri Fakültesi, değerlendirme sistemindeki en yüksek seviye olan Level 5'in yalnızca bir basamak altındaki Level 4 (Transforming School) kategorisinde yer aldı.

Positive Impact Rating işletme okullarının toplumsal etkisi ve paydaş algısına ilişkin önemli bir dış değerlendirme mekanizması olarak kabul ediliyor. Sabancı Üniversitesi Yönetim Bilimleri Fakültesi'nin ilk katılımında elde ettiği bu başarı, fakültenin toplumsal etki odaklı yaklaşımına ve sürdürülebilirlik alanındaki çalışmalarına ilişkin önemli bir uluslararası gösterge niteliği taşıyor.

Yönetim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ayşegül Toker bu başarıyı şu sözlerle değerlendirdi:

"İş dünyası ve toplumun geleceğini şekillendirecek liderler yetiştiren Sabancı Üniversitesi Yönetim Bilimleri Fakültesi olarak sürdürülebilirliği stratejik önceliklerimizden ve temel sorumluluk alanlarımızdan biri olarak görüyoruz. Başarımızı yalnızca uluslararası sıralamalar ve akreditasyonlarla değil, toplum üzerinde yarattığımız olumlu etkiyle de ölçüyoruz.

2026, sürdürülebilirlik ve pozitif etki odağımızı önemli ölçüde güçlendirdiğimiz bir yıl oldu. Bu yaklaşımımızı yalnızca müfredatımıza yansıtmakla kalmadık; yönetişim anlayışımızda, araştırma faaliyetlerimizde ve paydaşlarımızla kurduğumuz ilişkilerde de somut biçimde hayata geçirmeye gayret ettik.

Positive Impact Rating'de elde ettiğimiz bu sonuç, değerlendirmelerin doğrudan öğrencilerimizden gelmesi nedeniyle bizim için ayrı bir anlam taşıyor. Görüşlerini paylaşarak bu sürece katkı sunan tüm öğrencilerimize içtenlikle teşekkür ediyorum."